Conţinut
dislexie Este o problemă de origine neurobiologică asociată învățării citirii și scrierii.
Cei care suferă de această tulburare sunt de acord să susțină că dislexia împiedică citirea corectă a cuvintelor deoarece se pare că literele sunt modificate (neclară sau se mișcă pe hârtie).
Această modificare nu indică faptul că persoana cu dislexie are o problemă de înțelegere sau că există un anumit tip de întârziere mintală. Dimpotrivă, în general, persoanele cu dislexie Ei tind să înțeleagă perfect sloganurile atunci când sunt citite de altcineva, dar nu pot procesa astfel de informații atunci când trebuie să citească ei înșiși același slogan.
Cine poate avea dislexie?
În timp ce în prezent dislexie se depistează în copilărie (din școlarizarea copilului), este important să spunem că această dificultate poate continua în viața adultă. Din acest motiv există tratamente pentru copii și adulți cu dislexie.
În anumite cazuri, dislexia este asociată cu o înțelegere slabă și o memorie pe termen lung, dificultate în a distinge dreapta de stânga. În plus, pot apărea probleme de înțelegere spațiu-timp.
Este important să indicați acest lucru nu există două persoane identice care să aibă dislexie. Prin urmare, fiecare caz trebuie evaluat într-un mod particular.
Astfel, doar un singur tip de test pentru evaluarea dislexiei poate fi util pentru unii oameni și depășit pentru alții.
Exemple de teste pentru dislexie
1. Teste de evaluare Piaget și Heat (psihomotorie)
Aceste teste constau în aplicarea Teste Piaget și Heat a efectua o recunoașterea schemei corporale de către copil.
2. Teste de evaluare a lateralității (psihomotorie)
Pentru aceasta, un tip de test cunoscut sub numele de Testul Harri, prin care se evaluează predominanța lateralității. Acest test se caracterizează prin exerciții scurte și atractive.
Dominația mâinilor. Copilului i se cere să imite cu mâinile:
- Cum să arunci o minge
- Cum te speli pe dinți
- Cum să conduci un cui
- Ascuţi un creion
- Tăiați o hârtie cu foarfeca
- a scrie
- Tăiați cu un cuțit
Dominația fiecărui picior. Pentru aceasta, vi se cere să efectuați următoarele teste. Vi se cere să:
- Scrie o scrisoare cu piciorul
- Sărind pe un picior
- Întoarceți un picior
- Mergeți în sus și în jos un pas cu un picior
- Ridică un picior pe un scaun
Se pot face și evaluări pentru a respecta dominarea ochilor (observați printr-un telescop sau caleidoscop) sau evaluarea dominanta unei urechi (ascultați cu urechea aproape de perete sau de sol).
3. Test de evaluare spațiu-timp (psihomotor)
O evaluare a percepției spațio-temporale a copilului poate fi efectuată folosind un test gestalt numit Test Bender.
4. Instrumente de autodiagnosticare online - Evaluarea screeningului
Deși acest tip de instrument nu ne va oferi un rezultat exact (iar aspectul unui profesionist care va diagnostica ulterior va fi corect), se poate spune că Acest tip de test ne aduce mai aproape de o posibilă abordare a problemei suferite de persoană.
Acest tip de test poate fi utilizat la copii cu vârsta cuprinsă între 6 și 11 și ½ ani.
Întrebări frecvente
- Durează mult până când copilul începe să pronunțe corect cuvintele?
- Inversați frecvent litere și / sau cifre?
- Pentru a înțelege adunarea sau scăderea Aveți nevoie de suport vizual? Ți-a fost greu să înțelegi aceste operații?
- Aveți nevoie de un ghid (deget, riglă etc.) pentru a putea urmări corect lectura?
- Când scrieți, separați greșit cuvintele și le alăturați altora?
- Ți-e greu să spui dreapta de la stânga?
- Aveți mai multe dificultăți de citit sau de scris decât alți copii de aceeași vârstă?
- Când scrieți, omiteți adesea ultima literă a fiecărui cuvânt?
- Când scrieți, confundați silabe și le scrieți invers?
- Când citești, nu poți sta liniștit și trebuie să iei un creion, o zgârietură etc.?
În acest caz, răspunsurile pot fi „da” sau „nu”. Cu cât copilul are mai multe răspunsuri afirmative, cu atât este mai mare procentul de dislexie pe care îl au.
5. DST-J
Acest tip de test se aplică și copiilor între 6 și 11 și ½ ani. Modul său de aplicare este individual și ar trebui să dureze între 25 și 45 de minute.
Prin acest test, se efectuează o serie de teste formate din 12 părți:
- Dovada numelui
- Test de coordonare
- Test de citire
- Test de stabilitate posturală
- Test de segmentare fonemic
- Test de rimă
- Test de dictare
- Testul cifrelor plasate invers
- Test de citit aiurea
- Copie dovadă
- Test de fluență verbală
- Test de fluență semantic sau de vocabular
6. Test de diagnostic specific al dislexiei
Pasul 1 - Denumiți literele
Sunt plasate diferite litere și persoanei i se cere „indicați numele fiecărei litere”.
Pasul 2 - Sunetul literelor
Se efectuează aceeași procedură anterioară, dar sunt plasate litere diferite și persoana este rugată să scoată sunetul scrisorii respective.
Pasul 3 - Silabele scrisorii
În acest caz, sunt plasate litere diferite, dar persoana este rugată să menționeze silaba corectă. De exemplu: „SA”
Exercițiul poate deveni și mai complex dacă testele de:
- Silabe cu consoane cu sunet unic sau dublu
- Silabe cu „U”. De exemplu „Gue”.
7. EDIL
Este un tip de evaluare obișnuit evaluează viteza, precizia și înțelegerea citirii / scrierii.
8. TCP
Sunt teste care permit evaluarea proceselor de citire la copii între 6 și 16 ani.
9. Prolec-R
Prin această tehnică încercăm înțelege calea de citire pe care o ia fiecare cititor pentru a putea identifica de unde vine dificultatea.
10. Prolec-SE
Acest tip de test poate fi efectuat la copii cu vârsta cuprinsă între 6 și 10 ani. Evaluează procesele semantice, sintactice și lexicale.
11. T.A.L.E
Faceți o evaluare generală a persoanei pe care o puteți face stabiliți în ce zonă apare dificultatea și evaluați dacă este sau nu dislexie.
Este important de menționat că aceste teste sunt doar orientative, iar intervenția și diagnosticul unui profesionist sunt întotdeauna recomandate.
